在希臘人的眼中「圖形」與「數字」其實是同一回事,許多數的性質,都以幾何圖形來解釋證明。當時有一群數字哲學的狂熱份子組織了一個以畢達哥拉斯(Pythagorus)為首的兄弟會,我們稱之為畢達哥拉斯學派(簡稱畢氏學派)。
畢氏學派可以說是名符其實的「拜數字教」,他們認為每個自然數都有其不凡的意義:數字“1”是所有自然法則的根源,(或許和老子所說「一生二,二生三,三生萬物」有異曲同工之處?!)數字“2”代表“見解”(opinion),因為任何的見解存在與其相反之見解。數字“4”代表“公正”(justice),或許是因為4 = 2×2 是第一個可以表為兩個相同整數相乘的數,可以解釋為公平的看待兩個不同的見解。數字“5”代表“婚姻”,因為在他們眼中,奇數是陽性的,代表男性,偶數是陰性的,代表女性。5 = 2+3是第一個陰性數和陽性數的結合。(1為奇數,1 = 1×1,但“1”有其超然性,故不列入考慮)。其他例如“7”代表“健康”,“8”代表“友誼或愛情”,至於如何解釋,請各位發揮一下想像力吧!
對畢氏學派而言,數與形是一家的:萬物都是數,每個整數都有「形」,因此又稱為「形數」(figurate numbers)。
他們將數用小石子排列成各種形狀,可以排成三角形的小石子數稱為三角形數,可以排成正方形的小石子數稱為正方形數。
例如: 36 粒小石子可以排成三角形也可以排成正方形,如下圖:
所以,36既是三角形數也是正方形數。
三角形數其實是由若干個連續的自然數相加所形成的數:
而正方形數則是由若干個連續的奇數相加所形成的數,例如:
另外還有五邊形數:
我們分別以Sn, Tn, Pn來代表下圖的正方形數、三角形數及五邊形數。
利用「小石子」將抽象的數加以圖解的確有利於發現及了解一些公式。
由上圖我們不難看出:
Sn = Sn-1 + ( 2(n-1) + 1 )
= Sn-1 + (2n-1)
= Sn-2 + ( 2(n-2) + 1) + (2n-1)
= Sn-2 + (2n-3) + (2n-1)
= ……
= 1 + 3 + 5 + 7 + … + (2n-1)因此,我們可以得到:
1 + 3 + 5 + 7 + … + (2n-1) = Sn = n2
每個正方形數都可以看成兩個三角形數的和 Sn = Tn + Tn-1
而 Tn = Tn-1 + n
所以 n2 = Sn
= Tn + (Tn – n)
= 2 Tn – n因此,我們可得到一般三角形數的公式
Tn =
=
.
另外,我們已經知道 Tn = 1 + 2 + … + n,所以我們也得到下面的公式
1 + 2 + … + n =
觀察五角形數
可以知道
Pn+1 = Pn + (3n + 1)
= Pn-1 + ( 3(n-1) + 1 ) + (3n + 1)
= ……
= 1 + 4 + 7 + … + (3n - 2) + (3n + 1)
即
Pn =
= 3(
)
= 3(由Sn得知)
=
=
=
畢達哥拉斯在古希臘也是一位有名的音樂家。一天,他隨意撥弄著一把單弦琴(monochord),當他上上下下地移動弦橋以改變音調時,發現了一些特性:當弦橋在琴弦的中間點時,兩邊的弦音一模一樣;要是再移動一下弦橋,使一邊弦長佔全長五分之三,另一邊佔五分之二,琴弦就可以發出兩個美妙和諧的音調(他稱之為完美的五分法)———不同的比例會產生不同的音調。但是如果放置弦橋的位置不能將弦長等分為一個簡單的比例,所產生的兩個弦音就會非常地不和諧。
於是,他用不同比例的弦長,定出畢氏音律:
假設某長度為1的弦所發出的音是Do,則長度為1/2的弦所發出的音就是比Do高 8 度音之高音Do;長度2/3的弦所發出的音就是比Do高 5 度音之Sol,而Do, Sol正是可由完全五分法所產生的兩個和諧音。
對畢達哥拉斯而言,玩樂器是數學遊戲,把一根弦分成兩部分就像計算兩個數字的比例。音樂、數學、大自然,都與「比例」脫不了關係。因此,畢氏學派與後來的希臘數學家投注許多心力研究比例。
下面的五角星形是畢氏學派的神秘記號:
五角星形內部隱藏著一個五邊形,連結這個五邊形的每個角,就產生一個小的倒五角星形,其內部也包含一個更小的五邊形,再連結它的每個角又可得到一個小小的五角星形……這個過程可以不斷地進行下去。但畢氏學派對五角星形最感興趣的性質當然不是它能夠自我複製,而是隱藏在它線條之內的「黃金比例」(我們將在下一單元中詳細討論)。